摘 要

2021年第七次全国人口普查结果数据显示我国60岁及以上人口26402万人，占18.70%，人口比重上升1.35个百分点。上海统计局发布2022年人口变动情况抽样调查数据结果：2022年上海60岁及以上人口553.66万人，占总人口的36.8%；相较于2021年增长了1.0%，上海已经步入中等老龄化社会，且老龄化程度还在持续加深，积极应对人口老龄化已成为国家战略。2022年，国家发改委、教育部、民政部等联合印发的《“十四五”公共服务规划》明确提出了要开展养老服务人才培训提升行动，2019年，人力资源社会保障部、民政部联合颁布《养老护理员国家职业技能标准（2019年版）》，护理员普遍存在年龄偏大，整体文化水平不高,专业技能水平低, 护理员队伍的综合素质亟待提升，反映出社会急需构建系统规范的护理员培训标准，打造一支综合素质过硬的养老护理员队伍。在此背景下，上海市第四社会福利院积极开展养老机构护理人员人才队伍建设，探索并实践系统培训标准化运作模式，推动护理人才高质量发展。

本课题以建构主义理论为引领，运用参与观察法、非结构式访谈法、问卷调查法等多元化的研究手段，深入探讨了系统培训标准化运作模式。在专业、行业、上级部门、主管单位等多元化的培训架构下，以操作规范要求为前提，结合上海市第四社会福利院新进护理员的实践应用，成功建立了内容多元化、标准化、规范化的培训体系，形成了标准化培训模式。实践证明，这一模式具有很高的可操作性和有效性，全面评估了系统培训标准化运作模式助推养老机构护理人员能力提升的效果。

上海市第四社会福利院，经过不断的探索与实践，已经成功地建立了一套完整的养老机构护理人员培训课程体系。这套体系不仅包括了新进护理员的培训标准流程，更是在未来的日子里，将持续深化护理人员的培训建设，以期推动课题研究成果的转化与应用。这将极大地提升养老机构的整体工作质量，推动养老机构高效工作绩效系统的构建，同时也能让护理员在实现自我价值的过程中，做到可复制可推广。